LA EDUCACIÓN VIRTUAL EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
La educación actual afronta múltiples retos. Uno de ellos es
dar respuesta a los profundos cambios sociales, económicos y culturales que se
prevén para la "sociedad de la
información". Internet, la red de redes, ha generado un enorme interés
en todos los ámbitos de nuestra sociedad. Su utilización con fines educativos
es un campo abierto a la reflexión y a la investigación.
Todo este proceso caracteriza a la enseñanza y al
aprendizaje, como una construcción lectiva y colaborativa entre sus actores,
quienes con sus roles definidos, en esta modalidad virtual, asumen el proceso,
como un aprender a aprender, todo esto dinamizado por la pedagogía activa y por
las estrategias didácticas que esta ofrece, a la hora de utilizar las TIC en la
educación
En la actualidad, la tecnología permite recrear el ambiente
del aula en forma virtual. De esta forma, las aulas virtuales, los campus
virtuales se convierten en figuras que hacen referencia al entorno en donde se
desarrolla el proceso educativo.
EN POSITIVO
·
Aumenta la cobertura en la educación (es posible el acceso
desde cualquier lugar que cuente con conexión a Internet).
·
Hay una amplia oferta de recursos académicos para el estudiante,
gracias a todas las herramientas en línea que están disponibles.
·
El método se adapta mejor a las necesidades de cada
estudiante (cada persona avanza a su ritmo).
EN NEGATIVO:
·
La cobertura de Internet en el país todavía es limitada.
·
No todos los estudiantes tienen la disciplina y la voluntad
necesaria para el éxito de este modelo.
·
En el mercado laboral todavía se prefiere a gente preparada
en el sistema de educación tradicional.
Sandra Samayoa
Sandra Samayoa
En la educación virtual se crean oportunidades de realizar muchas actividades de aprendizaje, al igual que en una presencial, fortalecer los aprendizajes mediante los diversos retos y realizarlos con un mayor grado de responsabilidad con el apoyo de la tecnología. Los felicito por el aporte en este tema. Roxana Castillo Grupo 2.
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